miércoles, 30 de octubre de 2013

Ya leí lo relacionado con la enseñanza por proyectos. me parece interesante porque cambio el modelo tradicional y busca la reflexión sobre la realidad que rodea al proceso de enseñanza aprendizaje para enfocarlo a la investigación en forma que el estudiante sea mas consciente y real ante las situaciones sociales, económicas y políticas que lo rodean.
 Para esto es necesario establecer acuerdos con los compañeros de trabajo y cambiar el paradigma tradicional que tenemos que es difícil de romper porque requiere de cambios en los modelos pedagógicos para buscar ser mas motivadores , críticos.
en la lectura habla de los tipos de proyectos y de las fases para realizar un proyecto.}
De acuerdo a lo leído se puede uno orientar para intentar desarrollar un proyecto a corto plazo con resultados medibles

martes, 15 de octubre de 2013

Reflexionaes sobre la segunda capacitación

Fue muy interesante volver sobre el proceso de evolución de la tícs desde que comenzó la evolución de aspectos tan rudimentarios y lentos hasta la actualidad y ver como se va uno adaptando a los nuevos cambios y utilizando las tics de acuerdo a las necesidades y a la probabilidades de utilizarlas.
Las tics nos permiten también evolucionar con la época y no quedarnos atrás. De todas formas para las personas de cierta edad es mas difícil adaptarse a los nuevos retos.
Las caricaturas también nos permitieron identificar con facilidad los enfoques metodológicos de la educación.

sábado, 12 de octubre de 2013

Reflexiones sobre la primera capacitación

Durante la primera sesión de capacitación tuvimos la oportunidad de conocer el sistema de seleccionar un pregunta de acuerdo a metodología aplicada con los alumnos para elaborar proyecto colaborativo.
Fue importante también escuchar las inquietudes de los docentes  y estudiantes sobre el proceso que se desarrollará a partir de el obsequio de los computadores.
Algunas de mis inquietudes son: el estado debe responsabilizarse de el software y el hardware requerido para el funcionamiento del sistema.
Existe aún incertidumbre de como irá a funcionar y los temores que se pueden dar por parte de los docentes para afrontar el reto ya que los alumnos nacieron con la tecnología, en cambio e los docentes tenemos nuestras debilidades frente a las tics.
Pero es un reto que tenemos que afrontar .

martes, 1 de septiembre de 2009

TRABAJANDO PARA LA EDUCACON

Soy egresado de la Escuela Normal Nuestra Señora del Rosario del Municipio de Junín en el Departamento de Cundinamarca en el año de 1971.
Ingrese al magisterio en el año 1972 en el Municipio de Medina Escuela Rural El Palmar. Luego logré un traslado para el Municipio de Gachetá en la Escuela Rural el Salitre de la Vereda de Muchindote.
A continuación pasé a la Escuela Rural Santa Lucía de la Vereda de Yerbabuena del municipio de Gachetá de donde tambien obtuve traslado para la Escuela Rural Arrayanes de la vereda de Zaque en el Cuarto de San Pedro.
Obtuve una comisión para trabajar en el area de Sociales en el Colegio Monseñor Abdón López donde actualmente trabajo. Me he desempeñado en el Area de Sociales y de Informática.
Obtuve el título de Maestro en el año 1971, el título de Licenciado en Ciencias Sociales en el años 1986 en la Universidad Antonio Nariño y el Postgrado en Computación para la Docencia la Universiad Antonio Nariño en el año 1996.
He sido miembro activo del sindicato del magisterio por muchos años buscando mejores reivindicaciones para el gremio y defendiendo la educación pública.
Tambien por parte del SENA he recibido capacitación en Informática, Cárnicos, Lácteos, Competencias laborales, Articulación de la educación Media con el Sena.
Además practico mucho el deporte especialmente el atletismo, el ciclismo, el baloncesto y estoy aprendiendo a manejar la raqueta para iniciarme en el tenis de campo.
Aspiro a seguir sirviendo como educador en esta localidad a pesar de las dificultades que se presnetan en el manejo de los problemas académicos y disciplinarios de los alumnos debido a las normas de estado, la permisidad de los padres, la desintegración de las familias y el poco interés y desmotivación de los alumnos por estudiar.
Procuro mantenerme todo el tiempo ocupado con el trabajo, el deporte y las obligaciones familiares y sociales.
Mi mayor preocupación es cuidar mi salud mediante el ejercicio, la alimentación, el buen uso del tiempo libre y evitar la rutinización de la vida diaria.
Evito estar entre cuatro paredes en cuanto mas pueda para sentir y disfrutar de la naturaleza en cuanto sea posible.